
П'ятирічний Михайлик приїхав у бабусине село разом із меншою сестричкою Оленкою. Вечірнє повітря пахло дощем і теплою землею, а в небі ще висіли широкі хмари. Михайлик тримав у руках прозору баночку — він приніс її для свого маленького досліду, щоб виміряти, скільки дощу впаде на подвір'я.
— Зробимо дощомір, — сказав він, підставляючи баночку на підвіконня серед горщиків із розсадою. Світло від лампи гралося в краплях на листках, і Михайлик уважно дивився, як вони блищать. Оленка передала йому шпильку, щоб позначати рівні, а біля їхніх рук тихенько вискочила жабка Ряпка і сіла на край підвіконня. Вона звернула велике око на баночку й тихо квакнула, ніби сказала: «Я з вами». Діти усміхнулися й слухали, як вітер шепоче крізь гілки.
Раптом дунув сильніший порив. Горщики трохи похитнулися, і баночка почала хитатися. Михайлик випростав руку, щоб підперти її, але вітер штовхнув сильніше — баночка ледь не скотилася з краю.
— Бабусю, баночка може впасти! — вигукнув Михайлик і схопив Оленку за руку. Оленка обережно взяла Ряпку на долоню, і вони разом побігли до хати.
Бабуся, що сиділа в кріслі з в'язаним пледом, підвелася й усміхнулася.
— Ходімо у двір, під старий ґанок, — запропонувала вона. — Там дах захищає від вітру, і можна спокійно влаштувати баночку.
У дворі ще стояла волога від дощу трава, у ямах блищіли калюжі, а пташки гомоніли і щебетали в кущах. Під ґанком було тихіше — дах трохи затримував вітер. Діти поставили баночку в низьку мисочку, щоб вона не котилася, і почали шукати камінці, щоб зробити підставку та додати ваги.
Пошук перетворився на веселу справу. Михайлик підбирав великі камені, які добре лягали один на одного, а Оленка приносила дрібні гальки, що ще блищали від дощу. Вони складали камінці в три купки — великі, середні й дрібні — і реготали, коли Ряпка стрибала між їхніми ногами та час від часу плюскотіла в калюжці.
Коли купки були готові, Михайлик поклав кілька важчих камінців на дно мисочки, щоб підставка була стійкішою. Потім оточили баночку шаром гальки й поставили її в середину. Бабуся ласкаво похвалила їхню працю.
— Тепер треба зробити позначки, щоб знати, скільки води налилося, — сказала вона.

Діти взяли олівець. Пальчиком і легким штрихом намітили три рівні на зовнішній стороні баночки: найнижча — «трохи», середня — «середньо», найвища — «багато». Оленка розгорнула маленький блокнотик і записала, хто і коли буде спостерігати.
— Я вранці буду дивитися, — серйозно сказала Оленка, котячи олівець між пальцями.
— А я подивлюся після обіду, — додав Михайлик.
Потім вони пішли гуляти подвір'ям. Діти перестрибували калюжі, рахували колечка від крапель у воді й кидали крихти хліба пташкам. Бабуся тим часом розставляла великі відра біля грядок, щоб зібрати дощову воду; вона пояснила, що збережена вода допоможе полити сад і сусідські огірки, якщо знадобиться.
День проходив у простих і приємних справах. Діти слухали, як вітер торкався листя, збирали ще кілька гальок для підставки й час від часу підбігали подивитися на баночку. Ряпка поруч стрибала й тихо квакнула, коли бачила, як діти рахують краплі.
Коли небо трохи проясніло, вони повернулися під ґанок. Мисочка з баночкою стояла спокійно. Михайлик присів і заглянув у баночку: рівень води дійшов до середньої позначки.
— Середньо! — вигукнув він так голосно, що Ряпка заворушилася й стрибнула з місця. Оленка швидко дописала час у блокнотик: хто і коли дивився.
Разом вони підрахували спостереження і радо понесли баночку з блокнотиком до хати. На ґанку бабуся зустріла їх з теплою усмішкою. Сусідка, яка саме заходила з лійкою, обернулася й заглянула на позначки.
— Молодці, — сказала бабуся, гладячи Михайлика по волоссю. — Я рада, що ви не дозволили баночці впасти і що придумали підставку.
Сусідка похвалила дітей і пообіцяла поливати огірки тільки тоді, коли вода дійсно знадобиться. Діти відчули себе важливими: їхня проста праця виявилася корисною і для саду, і для людей.
Ніч опустила свої пелюстки ніжно і тихо. Бабуся налила дітям теплий чай, Ряпка ще раз квакнула, діти обнялися і заснули з думкою, що навіть проста баночка і кілька камінців допомогли дізнатися більше про природу. Рано-вранці баночка ще стояла на своєму місці, подвір'я світили краплі роси, і Ряпка вже шукала нові калюжі — невеличку пригоду для наступного дня.
Запитання для обговорення
1.Хто приїхав у бабусине село?
2.Чим пахло вечірнє повітря?
3.Куди діти поставили баночку, щоб вона не котилася?
4.Які позначки намалювали на баночці?
5.До якої позначки дійшла вода, коли Михайлик заглянув у баночку?





