Увійти

Дощомір на бабусиному ґанку

← До списку казок
Хлопчик обережно підпирає хитку скляну банку, сестра простягає шпильку
Короткий опис
П'ятирічний Михайлик та його менша сестричка Оленка роблять дощомір із прозорої баночки. Коли вітер ледь не зносить баночку з підвіконня, бабуся допомагає перенести її під старий ґанок, діти роблять підставку з камінців, роблять позначки й записують спостереження. Після вечірньої зливи вода дійшла до середньої позначки — діти з гордістю несуть результати бабусі й сусідці, і їхня проста праця виявляється корисною для саду.

П'ятирічний Михайлик приїхав у бабусине село разом із меншою сестричкою Оленкою. Вечірнє повітря пахло дощем і теплою землею, а в небі ще висіли широкі хмари. Михайлик тримав у руках прозору баночку — він приніс її для свого маленького досліду, щоб виміряти, скільки дощу впаде на подвір'я.

— Зробимо дощомір, — сказав він, підставляючи баночку на підвіконня серед горщиків із розсадою. Світло від лампи гралося в краплях на листках, і Михайлик уважно дивився, як вони блищать. Оленка передала йому шпильку, щоб позначати рівні, а біля їхніх рук тихенько вискочила жабка Ряпка і сіла на край підвіконня. Вона звернула велике око на баночку й тихо квакнула, ніби сказала: «Я з вами». Діти усміхнулися й слухали, як вітер шепоче крізь гілки.

Раптом дунув сильніший порив. Горщики трохи похитнулися, і баночка почала хитатися. Михайлик випростав руку, щоб підперти її, але вітер штовхнув сильніше — баночка ледь не скотилася з краю.

— Бабусю, баночка може впасти! — вигукнув Михайлик і схопив Оленку за руку. Оленка обережно взяла Ряпку на долоню, і вони разом побігли до хати.

Бабуся, що сиділа в кріслі з в'язаним пледом, підвелася й усміхнулася.

— Ходімо у двір, під старий ґанок, — запропонувала вона. — Там дах захищає від вітру, і можна спокійно влаштувати баночку.

У дворі ще стояла волога від дощу трава, у ямах блищіли калюжі, а пташки гомоніли і щебетали в кущах. Під ґанком було тихіше — дах трохи затримував вітер. Діти поставили баночку в низьку мисочку, щоб вона не котилася, і почали шукати камінці, щоб зробити підставку та додати ваги.

Пошук перетворився на веселу справу. Михайлик підбирав великі камені, які добре лягали один на одного, а Оленка приносила дрібні гальки, що ще блищали від дощу. Вони складали камінці в три купки — великі, середні й дрібні — і реготали, коли Ряпка стрибала між їхніми ногами та час від часу плюскотіла в калюжці.

Коли купки були готові, Михайлик поклав кілька важчих камінців на дно мисочки, щоб підставка була стійкішою. Потім оточили баночку шаром гальки й поставили її в середину. Бабуся ласкаво похвалила їхню працю.

— Тепер треба зробити позначки, щоб знати, скільки води налилося, — сказала вона.

Хлопчик і сестричка уважно ставлять банку в миску й обкладають камінцями
Хлопчик і сестричка уважно ставлять банку в миску й обкладають камінцями

Діти взяли олівець. Пальчиком і легким штрихом намітили три рівні на зовнішній стороні баночки: найнижча — «трохи», середня — «середньо», найвища — «багато». Оленка розгорнула маленький блокнотик і записала, хто і коли буде спостерігати.

— Я вранці буду дивитися, — серйозно сказала Оленка, котячи олівець між пальцями.

— А я подивлюся після обіду, — додав Михайлик.

Потім вони пішли гуляти подвір'ям. Діти перестрибували калюжі, рахували колечка від крапель у воді й кидали крихти хліба пташкам. Бабуся тим часом розставляла великі відра біля грядок, щоб зібрати дощову воду; вона пояснила, що збережена вода допоможе полити сад і сусідські огірки, якщо знадобиться.

День проходив у простих і приємних справах. Діти слухали, як вітер торкався листя, збирали ще кілька гальок для підставки й час від часу підбігали подивитися на баночку. Ряпка поруч стрибала й тихо квакнула, коли бачила, як діти рахують краплі.

Коли небо трохи проясніло, вони повернулися під ґанок. Мисочка з баночкою стояла спокійно. Михайлик присів і заглянув у баночку: рівень води дійшов до середньої позначки.

— Середньо! — вигукнув він так голосно, що Ряпка заворушилася й стрибнула з місця. Оленка швидко дописала час у блокнотик: хто і коли дивився.

Разом вони підрахували спостереження і радо понесли баночку з блокнотиком до хати. На ґанку бабуся зустріла їх з теплою усмішкою. Сусідка, яка саме заходила з лійкою, обернулася й заглянула на позначки.

— Молодці, — сказала бабуся, гладячи Михайлика по волоссю. — Я рада, що ви не дозволили баночці впасти і що придумали підставку.

Сусідка похвалила дітей і пообіцяла поливати огірки тільки тоді, коли вода дійсно знадобиться. Діти відчули себе важливими: їхня проста праця виявилася корисною і для саду, і для людей.

Ніч опустила свої пелюстки ніжно і тихо. Бабуся налила дітям теплий чай, Ряпка ще раз квакнула, діти обнялися і заснули з думкою, що навіть проста баночка і кілька камінців допомогли дізнатися більше про природу. Рано-вранці баночка ще стояла на своєму місці, подвір'я світили краплі роси, і Ряпка вже шукала нові калюжі — невеличку пригоду для наступного дня.

Запитання для обговорення

1.Хто приїхав у бабусине село?

2.Чим пахло вечірнє повітря?

3.Куди діти поставили баночку, щоб вона не котилася?

4.Які позначки намалювали на баночці?

5.До якої позначки дійшла вода, коли Михайлик заглянув у баночку?

Схожі казки

Дивіться також за темами

казки про природуказки про тваринказки про бабусь і дідусівказки про дослідженняказки про дощлагідні сімейні казкипізнавальні казки